Curso de Apropiacion del Conocimiento

Curso de Apropiación Social del Conocimiento

El pasado 26 de agosto cerró con éxito en la ciudad de Bogotá el primer Curso de Apropiación Social del Conocimiento que buscaba generar un espacio de discusión y construcción en torno a las prácticas que se dan en las instituciones, haciendo énfasis en procesos educativos, culturales y comunicativos propios de la apropiación. 

Este Curso, impartido por el Dr. Jaider Ochoa, profesor e investigador de la Universidad de Antioquia, partió de la formación conceptual y práctica que permitió a los participantes reconocer las experiencias en el marco de los estudios Sociales de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación y en consonancia con la política pública y las prácticas sociales que se dan en la realidad del país y la región, para luego permitir analizar y construir diferentes estrategias que faciliten el desarrollo de programas o servicios desde las instituciones.

En el marco de este Curso, la Dra. Ángela Patricia Bonilla de la Dirección de Mentalidad y Cultura y parte del Grupo de Apropiación Social de la Ciencia de COLCIENCIAS, compartió con el auditorio los avances que la institución ha logrado en la Política Nacional de Apropiación, destacando programas como Centros de Ciencia, Ideas para el Cambio, A Ciencia Cierta  y Virtualia como parte de las banderas más representativas de la Unidad de Apropiación de COLCIENCIAS. 

Conozca la  Apropiación Social de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación 

El auditorio conformado por representantes de la Universidad Central, Universidad Antonio Nariño, Universidad Agraria de Colombia, Universidad Santo Tomás, Cenicafé, Promigas, Biblioteca Nacional de Colombia, Universidad de Antioquia y OpenConnection, estuvieron de acuerdo en que es un gran avance el que Colombia cuente con una política nacional al respecto de la apropiación, que además recoja las soluciones que las comunidades plantean para resolver sus propios problemas y plantee la divulgación de la producción científica como eje fundamental.  Sin embargo, también es claro que es necesario fortalecer el modelo de medición de la apropiación, se requiere mejorar la articulación con diferentes sectores de la ciencia y la sociedad, formalizar acciones para acompañar la gestión de proyectos en las comunidades y plantear metas específicas para vinculación de comunidades.

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